terça-feira, 13 de maio de 2014

TRABALHO DE MATEMÁTICA - 2 D 2014 - PARALELEPÍPEDO RETÂNGULO - CUBO



ESCOLA ESTADUAL GOVERNADOR JUSCELINO KUBITSCHECK
TRABALHO DE MATEMÁTICA – PARALELEPÍPEDO RETÂNGULO- CUBO
NOME:_________________________________________________ Nº____    SÉRIE:_____
DATA:____/_____/______                                       VALOR: 8,0 PONTOS      NOTA:_______
PROFESSOR: JANUÁRIO
 
1)       Sendo P = 60m o perímetro da base de um cubo, determine:
        a) aresta do cubo
        b) área total do cubo
        c) volume do cubo
 
 2) Se a diagonal de um cubo mede 8 mm, calcule:
      a) aresta do cubo b) área total do cubo   c) volume do cubo
 3) O volume de um cubo é 64 dm³. Determine:
a) aresta do cubo    b) área total do cubo    c) volume do cubo

4) Determine a diagonal de um paralelepípedo retângulo cujo volume é 96 cm³ e a base é quadrada, de aresta 4 cm.

5) A capacidade, em litros, de uma caixa de formato cúbico que tem 50 cm de aresta é de:

a) 125        b) 250        c) 375        d) 500        e) 625

6) Uma caixa d’água, em forma de paralelepípedo retângulo, de dimensão 6,5m; 3m e 1,5m tem capacidade de: (Dado: 1000 m3 = 1 litro)

a) 2.925 litros     b) 2.250 litros     c) 29.250 litros      d) 22.500 litros   e) 2.500 litros

7)  Considere o paralelepípedo reto retângulo , de dimensões 30 cm, 10 cm e 45 cm.. Em relação a esse paralelepípedo, calcule :

a) A área da base    b) A área lateral    c) A área total    d) O volume

8)  Sendo a diagonal de um cubo igual a 12√3 dm, calcule:

a) a aresta      b) a diagonal da face       c) a área lateral        d) a área total           e) o volume


9) As dimensões de um paralelepípedo são 15 cm, 8 cm e 6 cm. Calcule:

a) a diagonal   b) a área lateral   c) a área total   d) o volume


10) Sendo a área lateral de um cubo igual 144 cm2, calcule:

a) a aresta      b) a diagonal da face       c) a diagonal do cubo        d) a área total           e) o volume


11) Sendo a aresta de um cubo igual 20 cm, calcule:

a) a área lateral      b) a diagonal da face       c) a diagonal do cubo        d) a área total           e) o volume




                                                                                   DIVIRTAM-SE!!!
                                                                                          GÊ!!!



 







TRABALHO DE FÍSICA - TERCEIRO ANO - 2014 - CAMPO ELÉTRICO



ESCOLA ESTADUAL GOVERNADOR JUSCELINO KUBITSCHECK
TRABALHO DE FÍSICA TERCEIRO ANO – CAMPO ELÉTRICO – VALOR: 8,0 PONTOS              
NOME:______________________________________________________ N°_____ SÉRIE:____
PROFESSOR: JANUÁRIO      DATA:___/____/____                                                    NOTA:______

1)       Calcule o campo elétrico criado por uma carga Q = 8.10-6 C, situada no vácuo, em um ponto distante 3.10-2 m de Q.
2)       Calcule o campo elétrico gerado por uma carga Q = - 3.10-6 C, situada no vácuo, em um ponto distante 0,5m de Q. Faça também um esquema representando a carga Q e o vetor campo elétrico.
3)       Uma carga Q, positiva, gera no espaço um campo elétrico. Num ponto P, a 0,5m dela o campo elétrico tem intensidade E = 7,2.106 N/C. Sendo o meio o vácuo, determine Q.
4)       Considere uma carga Q, fixa, de -2.10-6 C, no vácuo. a) Determine o campo elétrico criado por essa carga num ponto A localizado a 0,5 m da carga; b) Determine a força elétrica que atua sobre uma carga q = 3.10-6 C, colocada no ponto A.
5)    Uma carga elétrica puntiforme com 4μC que é colocada em um ponto P do vácuo, fica sujeita a uma força elétrica de intensidade 1,2 N. O campo elétrico nesse ponto P tem intensidade de: Considere K=9.109  N.m2/C2
a) 3,0.105 N/C      b) 2,4.105 N/C        c) 1,2.105 N/C      d) 4,0.10-6 N/C  e) 4,8.10-6 N/C
6)      Determine a intensidade do campo elétrico criado por uma carga pontual Q, de –8,0  μC, em um ponto  A,   situado a 6,0 cm dessa carga. O meio é o vácuo, cuja constante eletrostática é igual a  9 x 109 N m2/C2
  
7)    Dois objetos metálicos esféricos idênticos, contendo cargas elétricas de 1C e   de    5C, são  colocados em contato e depois afastados a uma distância de 3 m. Considerando a Constante de   Coulomb k = 9 x 109 N m2/C2, podemos dizer que a força que atua entre as cargas após o contato  é:             
a)  atrativa e tem módulo 3x109 N
b)  atrativa e tem módulo 9 x109 N
c)  repulsiva e tem módulo 3 x109 N
d)  repulsiva e tem módulo 9 x109 N
e)  zero
 
8)    Uma carga de prova q, colocada num ponto de um campo elétrico E=2,0.103 N/C, sofre ação de uma força F=18.10-5 N. O valor dessa carga, em coulombs, é de:
a) 9.10-8         b) 20.10-8           c) 36.10-8           d) 9.10-2         e) 36.10-2      
 

TRABALHO DE FÍSICA - SEGUNDO ANO - 2014 - CAPACIDADE TÉRMICA - QUANTIDADE DE CALOR



ESCOLA ESTADUAL GOVERNADOR JUSCELINO KUBITSCHECK
TRABALHO DE FÍSICA SEGUNDO ANO – CAPACIDADE TÉRMICA- QUANTIDADE DE CALOR
PROFESSOR:  JANUÁRIO
NOME:_________________________________________Nº_____ SÉRIE____

1)       Um bloco metálico esta inicialmente a uma temperatura de 20ºC. Recebendo uma quantidade de calor    Q = 330cal, sua temperatura altera para 50ºC.   Qual é o valor da capacidade térmica do bloco?

2)       Um corpo possui massa de 500 gramas e calor específico 0,4 g/cal ºC. Determinar:
 quantidade de calor que o corpo deve receber para que sua temperatura varie de 5º C para 35oC.

3)       um bloco de cobre, de massa m = 200g, é aquecido de 30°C até 80°C. Qual a quantidade de calor que foi cedida ao bloco?

4)  Um corpo de massa 70g, ao sofrer aquecimento, apresenta a variação de temperatura de

10°C   para 72°C. Sabendo-se que o seu Q vale 2000cal. Determine:

            a) o calor específico da substância ;

            b) a capacidade térmica do corpo;

5)  Um bloco de ferro, de massa 1kg (1000g), é resfriado de 100°C para 20°C. Dado o calor      específico do ferro igual a 0,11cal/g°C,     calcule:

             a) a quantidade de calor que o bloco deve ceder;

             b) a capacidade térmica do bloco

6) Qual a quantidade de calor necessária para elevar a temperatura de 2,0 litros de água de 20ºC para  45ºC.

7) Determinar o calor específico de uma substância, sabendo que 100 g dela necessita de 10 kcal   para elevar sua temperatura de 30ºC para 40ºC. Dado: Use 10 kcal = 10000 cal.

 8)  O calor específico de uma substancia é 0,5 cal/goC. Se a temperatura de 4 g dessa substancia se eleva de  10º C ,    pode-se afirmar que ela absorveu uma quantidade de calor, em calorias, de:

      a) 0,5        b) 2        c) 5        d) 10        e) 20

  9)   Fornecendo-se a um corpo de massa 0,2kg a quantidade de calor de 0,2 kcal, sua temperatura passa de 5º C   a 15º C, sem que ocorra mudança de estado. Pode-se afirmar que o calor específico do corpo em cal/gºC é:

            a) 100        b) 50        c) 10        d) 1        e) 0

10)  Qual a quantidade de calor absorvida para que 1L d'água congelado e à -20°C vaporize e chegue a temperatura de 130°C?

11)  O homem utiliza o fogo para moldar os mais diversos utensílios. Por exemplo, um       forno é essencial para o trabalho do ferreiro na confecção de ferraduras. Para isso, o ferro é aquecido até que se torne moldável. Considerando que a massa de ferro empregada na confecção de uma ferradura é de 0,5 kg, que a temperatura em que o ferro se torna moldável é de 520 ºC e que o calor específico do ferro vale 0,1 cal/gºC, assinale a alternativa que fornece a quantidade de calor, em calorias, a ser cedida a essa massa de ferro para que possa ser trabalhada pelo ferreiro. Dado: temperatura inicial da ferradura: 20 ºC.

a) 25        b) 250        c) 2500        d) 25000        e) 250000

12)  Para elevar a temperatura de 200 g de uma certa substância, de

calor específico igual a 0,6cal / gºC, de 20°C para 50°C, será necessário fornecer-lhe uma

quantidade de energia igual a:

a) 120 cal        b) 600 cal        c) 900 cal        d) 1800 cal        e) 3600 cal

13)  A temperatura normal do corpo humano é de 36,5 °C. Considere uma

pessoa de 80 Kg de massa e que esteja com febre a uma temperatura de 40°C. Admitindo que

o corpo seja feito basicamente de água, podemos dizer que a quantidade de energia, em

quilocalorias (kcal), que o corpo dessa pessoa gastou para elevar sua temperatura até este

estado febril, deve ser mais próxima de Dado: calor específico da água c = 1,0 cal/g°C

a) 200.        b) 280.        c) 320.        d) 360.        e) 420.

                                                                                   

                                                                                DIVIRTAM-SE!!!

                                                                                           GÊ!!!

TRABALHO DE FÍSICA - PRIMEIRO ANO - 2014 - TRANSFORMAÇÕES DA VELOCIDADE E FUNÇÃO HORARIA DA VELOCIDADE NO MU



ESCOLA ESTADUAL GOVERNADOR JUSCELINO KUBITSCHECK
TRABALHO  DE FÍSICA – PRIMEIRO ANO – TRANSFORMAÇÕES DA VELOCIDADE – FUNÇÃO HORÁRIA DAS POSIÇÕES NO MU
PROFESSOR: JANUÁRIO        DATA:_____/______/______
NOME:______________________________________________ Nº_____   SÉRIE___

1)      Ao chutar uma bola o jogador consegue fazer o lançamento da mesma a uma velocidade de 18m/s. O    técnico gostaria de saber a velocidade da bola em km/h. Qual a velocidade da bola em km/h?

2)      Um barco que navega em alto mar passa por outro barco a uma velocidade de 12m/s. Qual a velocidade do barco em km/h?

3)      Um carro esta percorrendo uma via em linha reta a velocidade de 36km/h. Qual a velocidade deste carro em m/s?

4)      Um pássaro esta sobrevoando um prédio a velocidade de 54km/h. Qual a velocidade deste pássaro em m/s?

5)      Ao passar sobre um aeroporto o avião diminuí sua velocidade para 43,2km/h. Qual a velocidade deste avião em m/s?

 

6)      Converta:

  a) 36 km/h → m/s
  b) 25 m/s → km/h
  c) 720 km/h → m/s
   d) 50 m/s → km/h

7)      Considere que um corpo se movimenta segundo a equação S = 8  +  3t ( no SI) . Determine:

 a) a posição inicial e a velocidade;

  b) a posição no instante 4 s;

c) o instante em que se encontra na posição 32 m;

 8)      Um carro movimenta-se sobre uma trajetória retilínea segundo a função horária   S =  20 + 6t (no SI).

 a) Qual a posição inicial e a velocidade do carro ?

 b) Qual a posição do carro no instante 10 s ?

 c) Em que instante o carro passa pela posição 92 m ?

 9)         A função horária do espaço, para um movimento uniforme, é dada por:    

S =  10 + 5t  ( no SI), Determine:

a) o espaço inicial e a velocidade escalar do movimento;

 b) a posição do móvel para t = 30 s;

c) o instante no qual a posição do móvel é 20 m.

 10)        Dada a função horária do espaço de um corpo em movimento uniforme:
  S = 8 – 2t  (SI)  .  Determine:

  a) o espaço inicial e a velocidade escalar do movimento.
  b) o espaço do móvel no instante t = 2 s.
  c) o instante em que o móvel passa pela origem dos espaços.

 

                                          DIVIRTAM-SE!!!

                                                      GÊ!!!