ESCOLA ESTADUAL GRAMONT ALVES GONTIJO

ATIVIDADE AVALIATIVA – SEGUNDO  ANO – TERCEIRO  BIMESTRE

Nome: ___________________________________________ SÉRIE: _____ DATA: ___/___/

1)     Em um processo a pressão constante de 2,0 .10⁵  N/m², um gás aumenta seu volume de 5.10^-6  m³  para 12.10^-6   m³. Calcule o trabalho realizado pelo gás.

2)     Um gás sofre uma transformação isobárica sob pressão de 1 000 N/m². Determine o trabalho realizado sobre o gás, quando o volume passa de 8 000 cm³ para de 3 000 cm³.

3)     Sob pressão constante de  2.10⁵  Pa, certa quantidade de gás ideal se expande, passando do volume V₁ = 4m³  para  V₂ = 7m³ . Calcule o trabalho realizado pelo gás nessa transformação.

4)     (Uneb-BA) Um gás ideal sofre uma expansão isobárica, variando seu volume de 2 m³  até   5 m³. Se o trabalho realizado sobre o gás foi de 30 J, a pressão mantida durante a expansão, em N/m², foi de:

a) 10      b) 12      c)  14      d)  16

5)     Um cilindro munido de um pistão, contem um gás ideal à pressão de 1,02  .  10⁵ N//m²  e volume 2,22  .  10^-3 m³.  Calcule o trabalho realizado, quando o volume atingir 2,24 m³.

6)    Um gás se expande de um volume inicial V₁ = 1,0 m³ até um volume final  V₂ =  3,0 m³. Calcule   o    trabalho realizado pelo gás na transformação sob pressão constante de 6 N/m².

7)    Um gás ideal está submetido a uma pressão de 1,0  . 10⁵ N/m² Inicialmente, seu volume é de 1,0 . 10^-3     m³.^. Calcule o trabalho realizado por esse gás, para que o volume final seja o quáduplo do volume inicial.

8)    Sob pressão constante de 2,5 N/m², o volume de um gás ideal varia de 1,5 m³ para 4 m³. Determine o trabalho realizado nesse processo.

ATIVIDADE AVALIATIVA - TERCEIRO ANO

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ATIVIDADE AVALIATIVA DE FÍSICA – TERCEIRO ANO

NOME:                                                                                                    PROFESSOR: JANUÁRIO

TURMA:                                                                                        DATA:____/_____/2017

1111)   (Mackenzie- SP)  Uma partícula P,  é abandonada a  3  m de distância de uma carga  Q, carregada  com  2  uC.  Desprezando as ações gravitacionais e adotando  K  =  9.10⁹ N.m²/C², o potencial elétrico   de  Q, será:

            2)   (FMTM-2016)   O planeta Terra é um grande condutor esférico eletrizado  com carga      

           avaliada em 5,8×10⁵ C. Seu raio é de aproximadamente 6,4×10³  m. Se o     considerarmos  isolado do universo, seu potencial  elétrico será, em relação a um referencial no infinito,  aproximadamente igual a: Dado:   k = 9.10⁹ N.m² /C²

            3)   Qual é o potencial elétrico situado em um ponto A,  a   40 m de uma carga elétrica (Q),  de 6  microcoulombs? 

            4)   Qual é o potencial em um ponto C,  situado a 40 cm de uma carga elétrica de valor igual  4.10^-8  C? 

            5)     (PUC – RS) Uma carga de 2,0 . 10^-7  C   encontra-se isolada, no vácuo, distante 6,0  cm de um  ponto  P.   Dado:   K₀ =   9,0   .    10⁹   unidades   SI.     Qual a proposição correta?

          a)   O  vetor campo elétrico no ponto P está voltado para a carga.
          b)   O  campo elétrico no ponto P é nulo porque não há nenhuma carga elétrica em P.
          c)   O  potencial elétrico no ponto P é positivo e vale 3,0 . 10⁴.

          d)   O  potencial elétrico no ponto P é negativo e vale -5,0 . 10⁴
          e)   Em P são nulos o campo elétrico e o potencial, pois aí não existe carga elétrica.

            6)   Uma carga de 2 C, está situada num ponto P, e nela atua uma força de 4N. Qual será a intensidade Do campo elétrico  quando ela for colocada no ponto P?

             7)   (MACKENZIE) Sobre uma carga elétrica de 2,0 . 10^-6C, colocada em certo ponto do espaço, age um campo elétrico  de intensidade 0,80 N/C . Despreze as ações gravitacionais. A intensidade da força,  nesse ponto,  é:
a) 1,6 . 10^-6  N      b) 1,3 . 10^-5 N      c) 2,0 . 10³ N      d) 1,6 . 10⁵ N      e) 4,0 . 10⁵ N

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ATIVIDADE AVALIATIVA - SEGUNDO ANO

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ATIVIDADE AVALIATIVA DE FÍSICA – SEGUNDO ANO

NOME:                                                                                                    PROFESSOR: JANUÁRIO

TURMA:                                                                                        DATA:____/_____/2017

1) Em um laboratório de Física, uma amostra de 20 g de cobre recebeu 18ºC de calor de uma determinada fonte térmica. Sabendo que o calor específico do cobre é 0,093 cal/g°C, determine a quantidade  de tcalor sofrida pela amostra, a 48º C.

a) 50 Cal      b) 55 Cal      c) 56 Cal      d) 57 Cal      e) 58°Cal

2)  Para derreter uma barra de um material W  de 1200 g é necessário aquecê-lo à  a temperatura de 200° C, até 1000º C . Sendo o calor específico de W = 0,43 cal/gºC, , qual a quantidade de calor necessária para derreter a barra?

3) Um bloco de ferro de 20 cm³ é resfriado de 300° C para 2000° C. Quantas calorias o bloco perde para o ambiente?

Dados: densidade do ferro = 7,85g/cm³  e  calor específico do ferro = 0,11cal/g.°C

O primeiro passo é descobrir a massa do bloco, sabendo sua densidade e seu volume (é importante prestar bastante atenção nas unidades de cada grandeza).

4) (UFSE) A tabela abaixo apresenta a massa  m  de cinco objetos de metal, com seus respectivos calores específicos    c..

	METAL	Cal/gº C			m  (g)
	Alumínio	0,2		100
	Ferro	0,1		200
	Cobre	0,9		300
	Prata	0,05		400
	Chumbo	0,04		500

Determine a quantidade de calor necessária que cada objeto gasta para elevar sua temperatura de  20º C até  140º  C.

5) 1000 calorias correspondem a quantos  joules?

a)  4,18       b)  418       c) 4180       d) 41,8      e) 41800.

6) .105 Joules equivalem a quantas calorias?

                                                                

                                                                                               DIVIRTAM-SE !!!

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ATIVIDADE AVALIATIVA - PRIMEIRO ANO

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ATIVIDADE AVALIATIVA DE FÍSICA – PRIMEIRO ANO

NOME:                                                                                                    PROFESSOR: JANUÁRIO

TURMA:                                                                                        DATA:____/_____/2017

1)     Um automóvel percorre uma estrada com função horária  S  = - 80 + 40t, onde  S é dado em km e t em horas.  O automóvel   passa pelo km zero após:

a)     1,0h           b )      1,5h.                 c )     0,5h.        d)   2,0h.       e)    2,5h

2)     Um carro desloca-se em uma trajetória retilínea descrita pela função S = 40 + 5t  (no SI). Determine:

(a) a posição inicial;

(b) a velocidade;

(c) a posição no instante 4s;

(d) o espaço percorrido após 8s;

(e) o instante em que o carro passa pela posição 80m;

(f) o instante em que o carro passa pela posição 20m.

3)     Uma partícula descreve um movimento retilíneo uniforme, segundo um referencial inercial. A equação horária da posição, com dados no SI, é   S = -10 +  5t. Neste caso podemos afirmar que a velocidade escalar e o movimento da partícula :

a) - 5m/s e o movimento é retrógrado.

b) - 5m/s e o movimento é progressivo.

 c) 10m/s e o movimento é progressivo .

d) 10m/s e o movimento é retrógrado.

 e) - 2m/s e o movimento é retrógrado.

      4)     Dois ciclistas que movem-se com velocidade constante possuem  funções horárias s₁ = 20 + 2t e                    S₂ = -40 + 4t; em relação a um mesmo referencial e com unidades do Sistema Internacional.  Pode-                 se afirmar que o instante de encontro entre eles é:      

              a) 30 s       b) 40 s       c) 50 s       d) 60 s       e) 70 s

     5)     Dada a função horária do espaço de um corpo em movimento uniforme:
             S = 8 – 4t  ( SI) .   Determine:

              a) o espaço inicial e a velocidade escalar do movimento
              b) o espaço do móvel no instante t = 2 s
              c) o  instante  em que o móvel passa pela origem dos espaços

      6)    Um automóvel percorre uma estrada com função horária s= - 50+25t, onde s é dado em km e t em                  horas. O automóvel passa pelo km zero após:

       a)       1,0h        b)   1,5h.      c)   5h.    d)2,0h.      e)   2,5h.

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EXERCÍCIOS DE FÍSICA – TERCEIRO ANO

CARGA ELÉTRICA, FORÇA DE INTERAÇÃO ENTRE AS CARGAS

PROFESSOR: JANUÁRIO

1)  Um número de 2,0 x 10²¹ elétrons atravessam uma resistência elétrica .  Calcule  a carga            elétrica que atravessa a resistência.

2) Considere duas partículas carregadas respectivamente com +2,5 µC e -1,5 µC, dispostas  30       cm uma da outra. Qual a intensidade da força que atua sobre as cargas?

3) Quantos elétrons são necessários para que se tenha 1 C de carga?

4) Uma carga de 6,7 mC está distante 5,0 m de outra carga de 8,7 mC. Calcular a força                    eletrostática entre elas.

5) Qual deve ser a distância entre duas cargas pontuais q1 = 26 uC  (26 microcoloumb) e q2=          -47 uC (-47 microcoloumb) para que o módulo da força de atração elétrica enre as cargas             seja de 5,7 N?

 6) É dado um corpo eletrizado com carga 6,4 mC. (DADO: m=10^-3C e n=10^-9 C )

      a) Determine o número de elétrons em falta no corpo. A carga do elétron é -1,6. 10^-19 C.

      b) Quantos elétrons em excesso têm o corpo eletrizado com carga – 16 nC.

7) Duas cargas puntiformes, Q1= 5 mC e Q2 = -4 mC, no vácuo, estão separadas por uma                distância de 30 cm. Determine a força elétrica entre elas.

8) Duas cargas elétricas puntiformes Q1 =2 mC e Q2 =8 mC são fixadas nos pontos A e B,               distantes entre si 0,4 m, no vácuo. Determinar a intensidade da força elétrica.

9) Um corpo condutor inicialmente neutro perde 5,0.10¹⁸ elétrons. Considerando a carga                elementar e= 1,6.10^-19 C, qual será a carga elétrica no corpo após esta perda de elétrons?

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EXERCÍCIOS DE FÍSICA – SEGUNDO ANO

ESCALAS TERMOMÉTRICAS

PROFESSOR:  JANUÁRIO 

1)      Uma certa massa de gás perfeito sofre uma transformação isobárica e sua temperatura     varia de 293º K para 543 ºK. A variação da temperatura do gás, nessa transformação,     medida na escala Fahrenheit, foi de

          a)   250°      b)   273°      c)   300°      d)   385°      e)   450°

2)      A temperatura de determinada substância é 50°F. A temperatura absoluta dessa               substância, em kelvins, é
    a)   343º      b)   323º      c)   310º      d)   283º      e)   273º

3)      Quando se deseja realizar experimentos a baixas temperaturas, é muito comum a             utilização de nitrogênio líquido como refrigerante, pois seu ponto normal de ebulição       é de - 196 ºC.
    Na escala Kelvin, esta temperatura vale:
    a)   77º K      b)   100º K      c)   196º K      d)   273º K      e)   469º K

4)      Uma pessoa mediu a temperatura de seu corpo, utilizando-se de um termômetro               graduado na escala Fahrenheit, e encontrou o valor 97,7º F. Essa temperatura, na             escala Celsius, corresponde a:
    a)   36,5º C     b)   37,0º C      c)   37,5º C      d)   38,0º C      e)   38,5º C

5)       Numa cidade da Europa, no decorrer de um ano, a temperatura mais baixa no                  inverno foi 23ºF e a mais alta no verão foi 86ºF. A variação da temperatura, em graus      Celsius, ocorrida nesse período, naquela cidade, foi:
     a)   28,0 ºC      b)   50,4 ºC      c)   35,0 ºC      d)   63,0ºC      e)   40,0ºC

6)       A temperatura normal de funcionamento do motor de um automóvel é 90ºC.
    Determine essa temperatura em Graus Fahrenheit.
    a)   90º F      b)   180º F      c)   194º F      d)   216º F      e)   –32º F

7)      Um estudante traduziu um texto, originalmente em língua inglesa, no qual se dizia       que no Estado da Califórnia está a região mais quente do planeta, conhecida como           “Vale da Morte”. Como desejava uma tradução perfeita, também converteu o valor          da maior temperatura registrada naquele local, encontrando 57º C. Supondo-se que a      conversão tenha sido feita corretamente, a versão original que estava escrita, na                escala Fahrenheit, tinha o valor de:
    a)   13,7º F.      b)   44,6º F.      c)   120,6º F.      d)   134,6º F.      e)   192,0º F

8)      Uma variação de temperatura de 300º K equivale na escala Fahrenheit à uma variação     de:
    a)   540º F      b)   54º F      c)   300º F      d)   2700º F      e)   n.d.a

 

9)     O verão de 1994 foi particularmente quente nos Estados Unidos da América. A                 diferença entre a máxima temperatura do verão e a mínima do inverno anterior foi de     60º C. Qual o valor desta diferença na escala Fahrenheit?

  a) 33º F        b) 60º F      c) 92º F      d) 108º F      e) 140º F

 

 

                                       DIVIRTAM-SE!!!

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EXERCÍCIOS - DESLOCAMENTO - VELOCIDADE MÉDIA

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EXERCÍCIOS DE FÍSICA – PRIMEIRO ANO - DESLOCAMENTO, VELOCIDADE MÉDIA

PROFESSOR :  JANUÁRIO

 

      1)      Um homem fez uma caminhada partindo do marco 10km e chegando ao marco 50km.                Qual é a variação de espaço que o homem percorreu?

2)      O Bob esponja dos desenhos animados sabia que o Patrique estava a 50km de              distancia, Bob Esponja quer saber qual é sua posição inicial se o Patrique está 

         sobre o marco 50km.

3)      Um veículo percorre 450 Km em 1,5 h. Calcule sua velocidade média em m/s.

4)      Imagine que um carro andou por 4 horas com a velocidade média de 100 Km/h. Qual foi o      seu deslocamento?

5)      Um automóvel percorre uma distancia de 1200 m em 4 min. Qual a sua velocidade          escalar  media em m/s?

6)      Uma partícula percorre 30 m com velocidade escalar media de 36 km/h. Em quanto        tempo faz este percurso?

7)     Suponha que um carro gaste 4 horas para percorrer a distância de 400km. Qual a        velocidade  média deste carro?

 

8)      Uma motocicleta percorre uma distância de 20 m com velocidade média de 10 m/s.          Qual o tempo gasto para percorrer essa distância?

 

9)     Um trem viaja com velocidade constante de 50 km/h. Quantas horas ele gasta para        percorrer 200  km?

 

 

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